The first two essential elements of an educational program are Concepts and Knowledge.
A concept is a powerful idea which has relevance within one´s entire life,
which requires exploration in order to develop understanding .
Knowledge is significant subject-matter that students need to explore and know about.
When concepts are approached from a range of perspectives, students can gradually arrive at a deeper understanding.
Los dos primeros y principales elementos de un programa educacional son los conceptos y el Conocimiento.
¿Qué es un concepto? El concepto es el producto de la capacidad de concebir , la comprensión que se tiene de una palabra, noción , concepción e idea. El concepto es una idea poderosa que es pertinente a la vida entera de una persona y requiere ser explorado para desarrollar el entendimiento.
¿Qué es el conocimiento? Conocimiento es la acción y efecto de conocer, a través de la razón y/o de la experiencia. Es la acción y efecto de aprender intelectualmente, de percibir un hecho o una verdad. El conocimiento es una cuestión o asunto importante que los estudiantes precisan estudiar y conocer.
Cuando se accede a los conceptos desde diferentes perspectivas, los alumnos gradualmente alcanzan un conocimiento mas profundo.
¿Cuál es la esencia del conocimiento? La esencia del conocimiento está constituída por la unión coherente de los conocimientos de las diversas culturas que serán estudiadas por todos los alumnos y que los irá habilitando para formar su propio discernimiento.
Los siguientes conceptos serán presentados en cuestiones claves:
1 - ¿Quienes somos?
- Exploramos la naturaleza de nuestro ser, la identidad del alma y la naturaleza de la mente y la conciencia.
- Nuestras creencias y valores acerca de la abundancia personal incluyendo la abundancia mental, social y espiritual.
- La exploración de nuestros derechos y responsabilidades. Nuestras familias-amigos-comunidades y culturas
- La exploración de lo que significa ser humano.
2 - ¿Dónde estamos, en términos de evolución?
- Una exploración de nuestra historia personal.
- Las perspectivas históricas locales y del mundo, de nuestras casas y nuestros caminos.
- Descubrimientos, exploración, migración de los seres humanos.
- Contribuciones de los individuos y de las sociedades para la armonía y el progreso actuales.
- Qué hemos aprendido hasta ahora.
3 - ¿Cómo actuamos y nos expresamos?
- Una exploración de los medios con los que podemos descubrir y expresar nuestra naturaleza.
- Nuestras ideas, sentimientos, creencias, y nuestros valores expresados a través del lenguaje y las artes.
- Diseño, teatro y música son estudios necesarios para una educación completa.
4 - ¿Cómo funciona el mundo?.
- Una exploración del mundo físico-material y del mundo espiritual.
- La ciencia de la naturaleza y el proceso de creación.
- La ciencia de las estrellas y su influencia sobre la psiquis.
- Las propiedades curativas de las hierbas y los cristales.
5 - ¿Cómo podemos organizarnos?
- Una exploración de los sistemas humanos y de las comunidades.
-Una exploración del mundo del trabajo, su naturaleza y valor.
- La cuestión del empleo y desempleo y el impacto que tiene sobre todos nosotros.
- La administración nos enseña a mantener las cosas sucediendo sin problemas y eficientemente en nuestras vidas. Esta disciplina incluye el manejo de la propia vida, de nuestra familia, nuestro esparcimiento, nuestros amigos, nuestra filosofía y negocios y de nuestro propósito en la vida de acuerdo con el contrato de nuestra alma.
6 - Dividiendo el planeta
-Una exploración de nuestros derechos y responsabilidades en cuanto a la querella para dividir los recursos naturales con otras personas y todas las formas de vida.
- Una exploración de las comunidades y de sus relaciones dentro y entre ellas.
-Finalmente, la exploración de la construcción y la arquitectura relacionadas con la comunidad, la construcción autosustentable y el paisaje están incluidos en esta categoría.
7 - Las leyes de la naturaleza
- Una exploración del mundo interno, del océano del espíritu, y de la conciencia. La meditación, la plegaria y las Leyes Universales que nos guían hacia el camino del equilibrio.
- Autoconocimiento y remoción de las mentiras de la programación y eliminación de la desinformación que nos impide el entendimiento conciente que nos permite abrirnos a la verdad que solo es conocida por nuestra alma y nuestro corazón.
Este tipo de estudios ofrecen a los estudiantes estímulo para abrirse a sus posibles habilidades y les da soporte para mejorar los patrones mecánicos de vida y pensamientos a través de las capacidades creativas que poseen todos los seres humanos.
La educación debe ofrecer una verdad central acerca de qué significa ser humano en un contexto mucho más espiritual.
El empleo no debe ser una necesidad sino una experiencia placentera de crecimiento.
Cuando nuestro sistema deje finalmente de ser competitivo para transformarse en servicio, la paz tan anhelada se manifestará a través del deseo de la mayoría.
espiritualidad + inframundo + meditación + ecología + el amor de la situación + Polaridades de equilibrio + miedo + Era de Acuario + 2012 + despertar de la conciencia + mayor conciencia + educación espiritual + el libre albedrío + vivir en comunidad
Robert happé creó en Araçoiaba da Serra-SP, el Centro de Educación Espiritual.
La Educación Espiritual enseña a conectar nuestra consciencia creativa para crear abundancia a nosotros mismos y a las personas a nuestro alrededor, con el fin de manifestar el amor.
Ser espiritual es ser amoroso y colocarse al servicio de la humanidad.
Contáctanos: Teléfono: C.E.E. 00 55 (11) 63986308 hablar con Silvia
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